Docentes de Inglés y profesionales de los Programas de Integración Escolar (PIE) de distintos establecimientos educacionales participaron en dos talleres orientados a fortalecer las prácticas pedagógicas mediante estrategias inclusivas y herramientas tecnológicas.
En el marco de la celebración de la Semana del Inglés, el jueves 22 de octubre se desarrollaron dos talleres de formación dirigidos a docentes de la asignatura y profesionales de los Programas de Integración Escolar (PIE) de distintos establecimientos educacionales de la zona, con el propósito de generar espacios de actualización, reflexión e intercambio de experiencias en torno a los desafíos actuales de la enseñanza del idioma.
La primera instancia, denominada “Integrando a cada estudiante: enfoques inclusivos para alumnos con NEE en la clase de Inglés”, abordó estrategias pedagógicas orientadas a responder a las necesidades educativas especiales de los estudiantes, promoviendo metodologías que favorezcan su participación activa y el acceso equitativo a los aprendizajes.
Durante el encuentro se reflexionó sobre la importancia de reconocer la diversidad presente en las aulas y de implementar prácticas educativas que permitan adaptar las experiencias de aprendizaje a los distintos ritmos, habilidades y necesidades de los estudiantes.
Por otra parte, el taller “Descubre el futuro de la enseñanza del Inglés con IA” estuvo enfocado en las posibilidades que ofrece la inteligencia artificial como herramienta de apoyo a la labor docente, explorando nuevas formas de enriquecer la planificación, diversificar los recursos educativos y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma.
Ambas actividades permitieron reunir a profesionales de diferentes comunidades educativas, favoreciendo el diálogo interdisciplinario y el intercambio de conocimientos y experiencias que contribuyen al mejoramiento continuo de las prácticas pedagógicas.
La realización de estos talleres forma parte de las iniciativas desarrolladas durante la Semana del Inglés, instancia que busca promover el aprendizaje del idioma y, al mismo tiempo, abrir espacios de reflexión sobre la incorporación de nuevas metodologías y tecnologías en el ámbito escolar.
De esta manera, el establecimiento reafirma su compromiso con una educación inclusiva e innovadora, que reconoce la diversidad como un elemento fundamental de la formación integral y promueve mayores oportunidades de aprendizaje y participación para todos los estudiantes.
